1. Międzynarodowe spotkanie nauczycieli w Paryżu, na którym opracowano harmonogram prac nad projektem.

Transnational meeting, Paryż 2016 - ustalanie harmonogramu projektu. Nauczyciele z Francji, Rumunii, Niemiec, Turcji i Polski.

2. Test rerutacyjny

Koordynatorki Erasmusa w naszej szkole panie Tamara Samarcew i Jolanta Kuligowska-Woszczynaprzeprowadziły rekrutację do udziału w tej przygodzie.

A oto nasze koleżanki i koledzy, którzy zostali zakwalifikowani :

 Z klasy I A:

      1. Marta Gawrońska

2. Wiktoria Suliga
3. Eryk Kawecki
4. Krzysztof Piwódzki

Z klasy I B:

1.Daria Blukacz

2.Natalia Cieślak

3.Katarzyna Frącek

4.Julia Gawron

5.Angelika Jabali

Z klasy I E:

1.Weronika Hadryś

2.Rafał Lenartowicz

3.Sara Woszczyna

Z klasy II B:

1.Emilia Florczyk

2.Dorota Mazur

3.Maria Wielgat

4.Piotr Maletz

5.Zbyszko Rybiałek

Z klasy II C:

1.Mikołaj Suliga

Z klasy II E:

1.Ludwika Depta

Z klasy II A :

1.Katarzyna Błaszczyk

2.Julia Kuraś

3. Wizyta w Niemczech

Dobiegł końca pierwszy z czterech zaplanowanych wyjazdów zagranicznych organizowanych w ramach projektu Erasmus+. Celem naszej podróży była miejscowość Lemgo w Nadrenii – Północnej Westfalii, dokąd udaliśmy się pod opieką pani profesor Jolanty Kuligowskiej-Woszczyny oraz pani profesor Tamary Samarcew.

12 lutego był pierwszym dniem wycieczki. Spotkaliśmy się o 3:30 rano, by wyruszyć ma lotnisko w Pyrzowicach. Choć godzina była bardzo wczesna i niezbyt zachęcająca, nie zdołało to jednak zgasić naszego entuzjazmu. Po wylądowaniu na lotnisku w Dortmundzie, czekało na nas zderzenie z obcymi kulturami. Nie tylko znaleźliśmy się w obcym kraju, ale również, chwilę później, poznaliśmy grupę Rumunów, którzy także przyjechali do Niemiec w ramach programu Erasmus. Z początku mogli się wydawać mało rozmowni i nieśmiali, ale wszystko zmieniło się po grze terenowej w jakiej braliśmy udział w następnym przystanku podróży, czyli w Bielefield. Po południu dołączyła do nas grupa z Francji i w takim składzie udaliśmy się wszyscy do Lemgo. Następny dzień również obfitował w wrażenia. Zapoznaliśmy się z Turkami, którzy dotarli na miejsce później niż inne grupy, a także mieliśmy pierwsze spotkania z naszymi gospodarzami, czyli uczniami niemieckiego liceum w Lemgo. Wszystkie kraje miały przygotowane prezentacje o swoich ojczyznach, miastach i szkołach, które potem przedstawialiśmy na forum publicznym. Po prezentacjach usłyszeliśmy wiele słów uznania od uczestników z innych krajów. Wszyscy zgodnie twierdzili, że grupa z Polski była najlepsza i bardzo chcieliby przyjechać do naszego kraju i zobaczyć wszystko to, o czym tak ciekawie im opowiadaliśmy. Następny dzień, czyli Walentynki spędziliśmy w terenie. Wspinaliśmy się na wzgórze nieopodal miasteczka, skąd rozciągał się wspaniały widok na miasto i gdzie mogliśmy się wiele dowiedzieć o gatunkach roślin i zwierząt typowych dla tego rejonu Niemiec. Na początku wyjazdu podzielono nas na międzynarodowe grupy, w których przez cały pobyt wykonywaliśmy różne zadania, głównie dotyczące przyrody i ochrony środowiska. Dzięki takiemu systemowi integrowaliśmy się z rówieśnikami z innych krajów, doskonaliliśmy język angielski, a przede wszystkim nawiązywaliśmy nowe przyjaźnie. Czwartego dnia czekała nas wycieczka do zoo oraz do malowniczego miasteczka Münster. W zoo mieliśmy okazję zobaczyć wiele gatunków zwierząt za całego świata. Lwy, goryle, małpki, nosorożce, słonie, a nawet surykatki. Wizyta w zoo uświadomiła nam jak wielką rolę spełniają one w ochronie i odnawianiu zagrożonych gatunków roślin i zwierząt. Piątego dnia spacerowaliśmy po leśnym rezerwacie, gdzie również mieliśmy do zrobienia kilka zadań w przydzielonych nam wcześniej grupach. Z każdym dniem byliśmy coraz bardziej zżyci z uczestnikami z innych krajów i staraliśmy się odrzucić jak najdalej myśli o czekającym nas rozstaniu. Szósty dzień przywitał nas deszczem i być może przez to ogarnęła nas melancholia. Wyjazd zbliżał się wielkimi krokami, a wszyscy mieli wrażenie jakbyśmy wczoraj się spotkali. Tak naprawdę dopiero zaczynaliśmy naprawdę poznawać siebie nawzajem. Tego deszczowego dnia chodziliśmy po rezerwacie w dolinie rzeki i  wykonywaliśmy grupowe zadania. Po powrocie do hotelu mieliśmy jeszcze chwilę czasu, by spędzić go z nowo poznanymi przyjaciółmi. Ostatni dzień w Niemczech minął nam na ostatnich rozmowach i odszukiwaniu swoich kont na Facebooku. Przy pożegnaniach na dworcu czy na lotnisku wszyscy obiecaliśmy utrzymywać kontakty i wyraziliśmy nadzieję, że jeszcze kiedyś się spotkamy.

Wszystko co dobre niestety kiedyś się kończy. Mogę z pewnością stwierdzić, że wyjazd do Niemiec był jedną z najlepszych przygód jakie przeżyłam i bardzo wiele zmienił w moim życiu. Dużo się nauczyłam, a także poznałam nowych ludzi z którymi świetnie się bawiłam. Podsumowując, uważam, że wycieczka do Niemiec miała tylko jedną wadę. Była za krótka.

Maria Wilegat, kl.II b

Naszą szkołę w Niemczech reprezentowali: Emilia Florczyk IIb, Dorota Mazur IIb, Maria Wielgat IIb, Sara Woszczyna Ie, Mikołaj Suliga IIc, Piotr Maletz IIb, Zbyszko Rybiałek IIb.

4. Wycieczka w Góry Towarnie w gminie Olsztyn

Uczniowie biorący udział w projekcie odwiedzili tzw. użytek ekologiczny Góry Towarnie w gminie Olsztyn. W ramach projektu spotkali się tam z przedstawicielką wydziału Ochrony Środowiska Gminy Olsztyn i wybrali miejsce, w którym zostanie zamontowana tablica informacyjna dotycząca ochrony tego miejsca. Wykonanie tablicy sfinansujemy ze środków pozyskanych z programu unijnego ERASMUS+.

Następnie wraz z opiekunkami p.prof. Tamarą Samarcew oraz p.prof. Elżbietą Szajbel uczestnicy projektu przystąpili do gruntownego sprzatania tego pięknego, lecz niestety zaśmieconego przez „zatrważająco nieświadomych ekologicznie” gości, miejsca.

Po pracy zwiedziliśmy Jaskinię Towarnią, w której spotkaliśmy drzemiącego nietoperza.  Nie wiemy jeszcze czy to jakiś „gacek” czy inny śpioch ale już wkrótce poszerzymy naszą wiedzę i o tę informację ponieważ czeka nas sporządzenie spisu gatunków roślin i zwierząt występujących w okolicach Olsztyna.

5. Wizyta w Polsce

DZIEŃ 1

Pomnik przyrody w parku

DZIEŃ 2

Powitanie gości w szkole

Prezentacja - Żubr

Erazmus pod Jasną Górą

Prezentacja - szkoła z Niemiec

Prezentacja szkoły

Prezentacja - szkoła z Rumunii

Prezentacja - szkoła z Turcji

DZIEŃ 3

W skansenie

Zagroda żubra w Pszczynie

Zajęcia edukacyjne w Pszczynie

Zajęcia w Pszczynie

DZIEŃ 4

Spotkanie z zastępcą wójta Gminy Olsztyn

Na zamku w Olsztynie

Góry Towarnie

Jaskinia Towarnia

Przy jaskini pod Sokolą Górą

Sokole Góry

W Górach Towarnich

DZIEŃ 5

Praca w grupach międzynarodowych:

MOBILNOŚĆ W POLSCE - VIDEO

Zachęcamy do obejrzenia

filmu:

http://slowacki.net/pliki/plik/erasmus-poland-czestochowa-1518522577.mp4

ERASMUS+ W RUMUNII

W październiku 2017 roku przyszedł czas na kolejny – już trzeci etap krótkoterminowych wymian międzynarodowych. Po wizycie w Niemczech i odwiedzeniu przez naszych zagranicznych kolegów Polski, przyszedł czas na wyjazd do niepowtarzalnej Rumunii. Za cel podróży obraliśmy niewielkie, ale jakże urokliwe miasteczko – położone w Karpatach Râmnicu Vâlcea.

Do wyjazdu bynajmniej nie zniechęciła nas wczesna niedzielna pobudka – to właśnie 15 października grupka uczniów z p. Jolantą Kuligowską – Woszczyną oraz p. Tamarą Samarcew na czele, wystartowała z warszawskiego lotniska w kierunku ciepłej i słonecznej Rumunii. Po radosnym powitaniu nadszedł czas na zapoznanie się z towarzyszami wyprawy.

Kolejne dni obfitowały w niezapomniane wrażenia – Rumunia okazała się bowiem niezwykle pięknym i malowniczym krajem, pełnym barwnych krajobrazów, niespotykanych u nas gatunków roślin oraz zwierząt. W ramach projektu odwiedziliśmy liczne parki, między innymi Cozia National Park, czyli jedno z najbardziej zapierających dech w piersiach miejsc na ziemi. Odkryliśmy również uroki wzgórza Capela Hill oraz Nicolae Romanescu Park położonego w klimatycznej Krajowej. Dopisywała nam także pogoda – bardzo ciepła, słoneczna i bezwietrzna.

Znalazł się również czas na odwiedzenie stolicy kraju – Bukaresztu. Zachwyceni urokliwymi uliczkami
i architekturą miasta, ochoczo je odkrywaliśmy.

Projekt był dla nas niesamowitym przeżyciem – dowiedzieliśmy się wielu przydatnych i istotnych informacji o ochronie przyrody, ale również znacznie rozwinęliśmy nasze umiejętności językowe, poszerzyliśmy wiedzę z zakresu botaniki czy zoologii, ale przede wszystkim nawiązaliśmy fantastyczne znajomości z wieloma ciekawymi ludźmi z Turcji, Francji, Rumunii oraz Niemiec. Tym trudniej było nam żegnać się z malowniczą Rumunią w niedzielny poranek. Wspomnienia tego wyjazdu pozostaną jednak na długo w naszej pamięci, a dbałość o kontakty z naszymi zagranicznymi kolegami pozwoli nam czerpać z tego projektu jeszcze więcej radości.

Julia Kuraś
kl. IIIa

Informacje na temat działań w linkach zewnętrznych:

http://www.olsztyn-jurajski.pl/aktualnosci/2790 - spotkanie z P. M.Haładyj

http://www.olsztyn-jurajski.pl/aktualnosci/2760 - sprzatanie Gór Towarnich

ECO- lekcje w Częstochowie

W ramach programu ERASMUS+ realizując założenia projektu “Present for the Future” uczniowie naszej szkoły przeprowadzili szereg lekcji ekologicznych w szkołach podstawowych w naszym mieście.

W styczniu i w lutym 2018 uczestnicy projektu odwiedzali szkoły podstawowe i pracowali z uczniami klas 1-4 nad problemem zagrożeń dla środowiska naturalnego. Nasi młodsi koledzy okazali się bardzo zainteresowani tym tematem i chętnie uczestniczyli w prowadzonych warsztatach. Wielu z nich nie zdawało sobie sprawy jak piękne i cenne obszary znajdują sie w pobliżu Częstochowy i dlaczego są zagrożone.

Po zapoznaniu uczniów szkół podstawowych z walorami rezerwatu Sokole Góry i użytku ekologicznego Góry Towarnie w gminie Olsztyn, prowadzacy zajęcia dyskutowali o sposobach ochrony tych miejsc oraz ochrony środowiska naturalnego w ogóle co zawsze prowadziło do uzyskiwania wielu ciekawych rozwiązań dotyczących ekologicznych postaw. Rozmawiano o segregacji śmieci, oszczędzaniu wody i energii elektrycznej, ochronie zagrożonych gatunków roślin i zwierząt oraz produkcji zdrowej żywności.

ECO- lessons in Częstochowa

As part of the ERASMUS + program, implementing the objectives of the project "Present for the Future", our students conducted a series of ecological lessons in primary schools in our city.

In January and February 2018, the participants visited primary schools and worked with students from grades 1-4 to the problem of threats to the natural environment. Our younger colleagues turned out to be very interested in this subject and gladly participated in the workshops. Many of them did not realize how beautiful and valuable areas are located near Częstochowa and why they are in danger.

After introducing primary school students to the values ​​of the Falcon Mountains nature reserve and the ecological ground of the Towarnie Mountains in the Olsztyn municipality, the lecturers discussed ways of protection of these places and protection of the environment in general, which always led to many interesting solutions regarding ecological attitudes. They talked about rubbish segregation, saving water and electricity, protection of endangered plant and animal species and production of healthy food.